大坪镇大坪中学

编辑:粮饷网互动百科 时间:2020-01-19 13:21:35
编辑 锁定
本词条缺少名片图,补充相关内容使词条更完整,还能快速升级,赶紧来编辑吧!
大坪中学的前身是农业中学、附设初中班,最初只有教师两人,学生55人。1974年9月,县教育局批准正式成立中学,命名“麻栗坡县第四中学”,每年招生初中2个班。1975年9月起,每年同时招收高中1个班,到1978年9月共招收高中4个班,学生196人。同年9月中小学分开,学校迁往新校址上课。1979年以后,由于缺乏校舍、师资等原因,只招收初中,不再招收高中。[1] 
中文名
大坪镇大坪中学
绿化面积
5000多平方米
占地面积
18060平方米
建筑面积
8651平方米

大坪镇大坪中学学校沿革

编辑
学校全面贯彻党的教育方针,建立健全各种规章制度,加强管理,严谨治校,教学质量从1982—1985年连续四年保持全县第一名。几十年来,大坪中学为国家培养了大批建设人才,很多学生进入了领导岗位,有的成为工程技术人员,有的成为教授、研究生,获得学士学位。

大坪镇大坪中学基本情况

编辑
麻栗坡县大坪中学位于麻栗坡西部,距县城22公里。学校校园占地18060平方米,其中校舍建筑面积8651平方米,绿化面积5000多平方米,学农基地9.3亩。学校现有专任教师75人,其中中学高级教师5人,中学一级教师22人,女教师35人。本科以上59人,专科以上学历14人。学校现有18个教学班,在校学生865人,其中女生422人,少数民族343人。经过50年的发展壮大,学校现有能满足教学需要的物理、化学、生物实验室,以及微机室、远程教育接收室、电教室、图书室、多媒体教室等,顺利开展了普及实验教学,并于2008年底通过了省人民政府的验收。

大坪镇大坪中学办学特色

编辑
大坪中学历来注重培养政治合格、业务精通、意识超前、团结协作的教师队伍;坚持以人为本的教育教学理念。学校以“重双基、重能力、重实践、重个性、重发展”为思路,坚持“培养德、智、体、美等全面发展,具有创新精神和实践能力,适应新世纪的人才”的办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,狠抓内部管理,建立健全各项规章制度,形成良好的激励竞争机制,努力推进素质教育,全面提高教学质量。将“学会做人、学会学习、学会健体、学会生活”作为学生素质的基准,将“管理育人、服务育人、教育育人、活动育人、环境育人”作为学校工作准则,将“全人员、全身心、全方位、全天候、全过程”服务学生作为全体教职工的基本职责。教职工事业心强、勇于创新、乐于奉献、教风踏实,经过多年的努力,学校形成了文明守纪、勤奋活泼的校风;严谨、求精、善诱、探索的教风;勤奋、刻苦、多思、多问的学风;诚实文明、守纪向上的班风。良好的育人环境促进了教学质量的大面积提高,近几年来取得了可喜的成绩,2003年被认定为州级“文明学校”;2004年被认定为二级二等学校;2010年荣获“麻栗坡县教育教学先进集体”的光荣称号。同时,教师的教学科研方面的硕果也捷报频传,有100余篇论文在省、州级刊物上发表或获奖。

大坪镇大坪中学发展规划

编辑
学校坚持科研兴校意识提高教育教学质量,建立健全教研制度,坚持以课改为载体,优化课程教学体系,探索课堂教学新模式,加强课堂教学策略实践研究,推动学生研究性学习。学校充分发挥实验室、电教室、实践基地的功能作用,尽可能让学生在学校愉快学习。随着教育综合改革的不断深入,大坪中学紧紧把握时代脉搏,努力提高农村寄宿制学校的办学标准,进一步整合、优化教育资源,形成具有一定规模、配套设施齐全、功能完备的农村初级中学。大坪中学积极探索教学方法,加强教师培训与学习,转变教师观念,加强课题研究,有效解决教育教学活动中突出的难点热点问题。今后,我们将结合本地实际,立足长远,扎实工作,勇于创新,灵活多样地发展勤工俭学工作,狠抓精规范化管理,为不断改善办学条件,提高育人环境及办学效益而努力工作。新的挑战,新的机遇,学校工作正向科学化、规范化管理和“全面加特长、合格加特长”的目标迈进。展望未来,前途光明,我们任重而道远,相信通过全体教职工的共同努力,大坪中学会再接再厉,勇攀高峰,再创辉煌,力争在两年内实现省级“文明学校”的目标。
参考资料
词条标签:
组织机构 社会 教育机构 学校