偶发性科学活动

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偶发性科学活动是指在幼儿周围世界中,突然发生的自然科学现象、自然物或有趣和新奇的科技产品与情景,激起幼儿的好奇,导致其自发投入的一种科学探索活动。
中文名
偶发性科学活动
特    点
探索的内容广泛
性    质
某一自然科学现象
价    值
满足幼儿探索周围世界的好奇心

偶发性科学活动偶发性科学活动的特点

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v1.探索活动常由偶然的情景引起,教师无法事先估计。
v2.探索的内容广泛,常常是就地取材。
v3.活动的时间地点不定,随机性强。
v4.活动的过程多样、多变,容易受外界因素干扰。
v5.活动的主体具有强烈的内在探索动机。

偶发性科学活动偶发性科学活动的价值

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v1.偶发性科学活动能满足幼儿探索周围世界的好奇心。
v2.偶发性科学活动能有效拓展幼儿学科学的时间、空间及学习内容的范围。
v3.偶发性科学活动能培养幼儿对周围世界的敏感和关注。
v 4.偶发性科学活动有利于具有科学潜能的幼儿的进一步发展。
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